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9月9日，濟(jì)煤大學(xué)特邀濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育藝術(shù)學(xué)院黨總支書記聶小雪教授為學(xué)員講授《心學(xué)與明德》專題講座。課程以王陽(yáng)明心學(xué)思想為根基，深度解讀《大學(xué)》“明德”精髓，探尋“大學(xué)之道，在明明德”的當(dāng)代價(jià)值，啟迪學(xué)員以良知映照本心，以期知行合一，為學(xué)員啟迪一條古為今用的修身之路。
聶教授以王陽(yáng)明“立德立功立言”三不朽人生開(kāi)篇，生動(dòng)還原其龍場(chǎng)悟道、創(chuàng)立心學(xué)的歷程。她指出，王陽(yáng)明從“格竹”困惑到“心即理”的頓悟，揭示了“明德”的本質(zhì)——人人本具的良知如同明鏡，需通過(guò)格物致知、誠(chéng)意正心的功夫擦亮。講座創(chuàng)新性地以《西游記》為喻，闡釋“心猿意馬”的修心之道：孫悟空象征躁動(dòng)之心，金箍棒代表“致良知”的力量，西天取經(jīng)之路正是“正心誠(chéng)意”的修行歷程，最終達(dá)到“凡心轉(zhuǎn)真心”的覺(jué)悟境界。
在“明德步驟”的解析中，聶教授聚焦《大學(xué)》三綱八目，提出核心實(shí)踐路徑。 格物講究“正其不正以歸于正”，在心上用功而非外求；致知即喚醒“能知”本性，以“浩然正氣”滋養(yǎng)良知；誠(chéng)意有好善憎惡之意，在勞動(dòng)實(shí)踐中“格物致知”； 正心即破除忿懥、恐懼等情緒遮蔽，回歸“空靈之體”。她強(qiáng)調(diào)，企業(yè)員工需持續(xù)修煉，將“知行合一”融入日常工作，在平凡崗位中體悟“云行雨施”的境界。
聶教授緊密結(jié)合濟(jì)煤大學(xué)“明德、勵(lì)志、博學(xué)、踐行”校訓(xùn)，并將心學(xué)精髓與企業(yè)管理實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)員們提供了寶貴的啟示：一要通過(guò)“格物”的方法，深入剖析問(wèn)題本質(zhì)，找到解決問(wèn)題的根本途徑，避免流于表面，治標(biāo)不治本。二要通過(guò)“致知”的功夫，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自身能力，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。三要以“誠(chéng)意”的態(tài)度對(duì)待同事，才能建立信任，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，共同推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。四是領(lǐng)導(dǎo)者要以“正心”為前提，才能做到公正無(wú)私，以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功。
課程不僅為學(xué)員們提供了寶貴的思想啟迪，也為企業(yè)文化建設(shè)注入了新的活力。通過(guò)學(xué)習(xí)心學(xué)智慧，學(xué)員們更加深刻地理解了“明德”的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到個(gè)人修養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展之間的密切關(guān)系，紛紛表示，要將心學(xué)智慧融入日常工作中，不斷提升自身素質(zhì)，以“慎獨(dú)”功夫踐行良知，在技術(shù)創(chuàng)新中堅(jiān)守初心，為實(shí)現(xiàn)“十年再造一個(gè)新濟(jì)煤”貢獻(xiàn)自己的力量。
